每天，我们都从外界接收大量的信息输入，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等等。那么，我们是如何感知这些信息的？大脑又是用什么样的方式来编码不同的信息呢？人类的大脑中有约1000亿个神经元，大部分神经元在受到刺激后都会产生电活动。这些电活动可不是普通的放电，而是一系列尖峰电位（spike），spike的时间、频率等决定了这个神经元接收到的信息能否传递给下......

海马在空间、时间及情境记忆等方便扮演着非常重要的作用。早期关于海马网络的研究更多的是集中在DG(dentate gyrus)、CA3和CA1区域上，而对同CA3和CA1区有广泛连接的CA2区的研究却相对很少。近期关于CA2区的研究发现，CA2区参与了位置信息的编码(position encoding)、异常检测(novelty detection)、......

早期的研究表明，丘脑在大脑信息传递过程中扮演着被动性的中继(relay)作用。近些年的实验数据指出，丘脑与皮层之间的相互连接对认知功能有非常重要的调控作用，但这种相互连接具体的作用体现仍是一个未解之谜。2017年5月3日在线发表于《Nature》杂志上的一篇研究给出了相关的答案，文章标题《Thalamicamplificationofcontrolc......

作为一名入职不到一年的新老师，讲好课是我的本职工作。为了讲好课，我会花大量的时间备课，那么，花了大量精力准备的课程是否能够激发学生的兴趣、调动学生的积极性、让学生掌握课程内容呢？一个简单的方法是在课堂上观察学生的表现，如果大家都是低头族，桌子上摆着手机、平板、笔记本三件套，那这个课应该不怎么样。如果学生表面上看起来盯着黑板，那他们就在专心的听课了么？......

在我们的生活中，有很多人抱怨记忆力不好，特别是考前突击的时候，总希望自己能把课本上的重点都记下来，这样考试才胸有成竹。然而往往天不遂人愿，重点不是你想记，想记就能记。那么，是否存在一种方法，让我们尽可能的多记住一些东西呢？近期，来自美国宾夕法尼亚大学和加州大学旧金山分校的研究者们发现，电刺激有时可以改善记忆。研究结果于4月20日发表在CurrentB......